Une matinée-type à Palotchka (lien vers YouTube)
École associative reconnue d'intérêt général
L’école Palotchka a été fondée en 2018 avec l’ambition de proposer un cadre d’apprentissage différent, et de créer une communauté autogérée où tous les âges, de la petite enfance à la fin de l’adolescence, pourraient se rencontrer, apprendre les un.e.s des autres, participer à la construction d’un lieu qui leur ressemble et où ils grandiraient en toute sérénité.
Notre pédagogie
Bien qu’elle ait des bases théoriques diverses (modèle Freinet, écoles du troisième type de Bernard Collot, écoles démocratiques, classes actives et pédagogie institutionnelle…) et se rapproche des thèses philosophiques de John Dewey, la pédagogie de Palotchka s’appuie en grande partie sur l’expérience vécue par chacun.e, dans un principe d’échange constructif entre adultes et enfants.
Les modes d’apprentissage et thèmes abordés sont variés. Nous accordons une importance particulière à ne pas proposer des contenus uniformes. Le travail est personnalisé aux besoins et au rythme des apprenant.e.s. Ainsi, les groupes sont mobiles : un.e jeune peut très bien désirer passer d’un groupe à l’autre en fonction de ses besoins et de son avancement dans les matières travaillées.
Si les contenus proposés par l’Éducation Nationale sont étudiés en classe, en groupe ou en autonomie (au choix de l’élève et en concertation avec l’équipe), les apprentissages ne s’arrêtent pas là à Palotchka. De nombreux ateliers sont proposés par les adultes et les enfants (arts plastiques et créations manuelles diverses, activités sportives, musique, bricolage, codage informatique entre autre), le but étant d’élargir les possibilités de découvertes, de créer ou prolonger des centres d’intérêts et des passions, et de nourrir la curiosité essentielle de l’enfance.
Un fonctionnement démocratique et autogéré
Nous avons à coeur de réduire au maximum la structure hiérarchique qui peut exister dans le parcours scolaire classique, où les décisions et le cadre viendraient d’en haut, et les enfants n’auraient pas d’avis à donner. En ce sens, tout le monde, s’il le souhaite, est décisionnaire de la vie à Palotchka. Les adultes comme les enfants donnent leurs avis sur les règles et modes de fonctionnement lors de Conseils d’Ecole mensuels, proposent des achats lors de Commissions Finances, les décisions se prenant au consensus, et non au vote.
À Palotchka, le groupe dans son ensemble prend soin des lieux (entretien du jardin, ménage dans les locaux à partir de 6 ans, rangement des affaires, matériel et vaisselle), ce qui permet de construire et maintenir un sens des responsabilités et de l’autonomie.
Nos encadrants pédagogiques
L’équipe pédagogique de Palotchka se compose de trois encadrants fixes, et de participations régulières tout au long de l’année : services civiques sur l’ensemble de l’année scolaire, stagiaires, et intervenants externes pour des ateliers (artisanat, arts, sensibilisation…).
Attention !
Nous avons récemment déménagé au
582 C chemin de la combe des oiseaux, toujours à Nimes
(Quartier Castanet).
Voici une image de la nouvelle école. Bientôt des images de l'intérieur !
CAMPAGNE DE DONS
Votre aide est précieuse « Parce que les petits ruisseaux font les grandes rivières, chaque don contribue au financement d’une bourse pour un enfant de milieu modeste et permet aux familles de choisir une école qui correspond aux besoins de son enfant. »
Notre association, reconnue d'Intérêt Général, permet aux donateurs de déduire jusqu'à 66% de leur don de leurs impôts.
